12月17日，教育部学校规划建设发展中心创新发展处刘志敏处长、中兴通讯教育合作中心总经理姜善永、教育部学校规划建设发展中心项目专员张乃心和刘玉君老师等一行4人赴衡阳师范学院开展ICT产教融合创新基地实施评估。

在校长皮修平，副校长张登玉、郑金华及相关职能部门负责人的陪同下，专家组通过查阅资料、听取汇报、实地考察和师生座谈等方式，实地考察了衡阳师范学院ICT产教融合创新基地建设、专业综合改革以及转型发展等工作进展情况。

实施评估汇报会由张登玉副校长主持，信息工程学院副院长邓红卫从基地建设方案的实施情况、专业综合配套改革工作的进展情况、转型改革示范引领工作的进展情况等多个方面对我校ICT基地一年的基地建设情况作了汇报。

    一年来，学校依托基地，积极构建ICT专业人才教育共同体，实现了专业学习与职业标准无缝对接，产教高度融合，协同培育高素质的ICT专业应用型人才。基地占地面积约1500平方米，学校前期资金己投入近1500万元。现已建成光通信、移动通信、移动仿真与网络优化、承载与安全、云计算、视讯业务、工程施工等7个实训室以及ICT产品应用体验中心。基地所有实训室设备配置与中国电信、中国移动和中国联通等公司当前数据中心设备配置相同，能够满足计算机科学与技术、电子信息工程、旅游管理等相关专业实践教学和创新开发的需求。专业教学实现了校本课程与企业课程置换，校园文化与企业文化融合，课堂与职场对接，学生“入学即就业，学员即职员”。基地正在不断拓展，延伸服务，与智慧旅游、智慧教育、数字媒体等项目联动，与省特色专业、省协同创新中心、省重点工程实验室等平台互动，为联合国教科文组织国际自然与文化遗产空间技术中心衡阳分中心、传统村镇文化数字化保护与创新利用技术国家地方联合工程实验室、国家社会科学基金重大项目“历史文化村镇数字化保护的理论、方法和应用研究”等重大项目提供云计算技术支持。衡阳师范学院把基地作为转型发展的“助推器”，汇聚学校各种创新要素，共同构建创新型应用型人才培养网络，实现了科学研究与经济社会发展的实地对接和人才培养与行业企业需求的无缝对接，积极探建地方本科师范院校“科教产融合”发展模式，正在努力建设数字教育、数字旅游、lCT、数字媒体、文化创意产业等10个以上转型升级急需的科技服务平台，力争成为地方教育和经济及高技术产业发展的重要支撑服务平台，引领湖南省地方本科院校转型发展。

    专家组对衡阳师范学院一年多来基地建设取得的成绩、转型发展的成果给予了高度的评价，一致认为学校对基地的建设非常重视，整体规划好，投入力度大，基地建设已具规模，基地功能正在彰显，特别是与校内其他学科科研、专业建设项目和平台密切联动，多元化互动，取得了阶段性成果，成为学校转型发展的“驱动精灵”和“对外窗口”，正在辐射全省，影响全国。同时，专家组也对今后的工作提出了意见和建议，希望学校与中兴加强合作，建设好基地、使用好基地，让基地在培养创新型应用型人才和服务地方经济建设中发挥表率作用。

衡阳师范学院校长皮修平表示，学校作为一所百年师范院校，抢抓机遇，创新意识，先行先试，积极推进学校转型发展。学校专门成立了转型发展办公室负责学校转型发展相关工作，目前，学校正聚焦学科专业建设、课程教材、师资队伍等“转型发展”的关键环节和重要领域，主动适应经济转型发展、产业升级要求和市场需求，通过“校地合作、校校合作、校企合作、国际交流” 等多种方式，积极探索“科教产融合”发展模式，在创新中转型升级，在转型中“变道超车”。

评估汇报会现场

专家组基地实地考察

    
专家组与学校与会人员合影